客員教授をさせていただいている明治学院大学での佐藤の授業は、
学生のグループワークを中心とした脱・座学を試みています。

今年度のテーマは、「Do for Othersをデザインせよ」。
明学の教育理念であるこの言葉は、
明学の個性と特徴をよく表しているのですが、
学生にとっては少々具体性に欠ける言葉でもあります。

そこで、来る明学開校150周年に向けての記念事業ひとつとなる
「Do for Others 事業」を、6グループにわかれた学生たちが
それぞれ企画していき、その最終プレゼンテーションが
前期最後の授業である今週行われました。

学生による投票の結果、
見事優勝したのがこちらの皆さんのチーム。

この授業、4月の第1回の講義では、オリエンテーションと、
企画作業というもののケーススタディとして、
佐藤よりユニクロのブランディングの事例をプレゼンテーション。

2回目から学生はグループワークを開始し、最初は10企画、
その後1企画にまで絞って内容を精査し、報告書を作成していき、
最終プレゼンまで行うという活動を、佐藤が指導しています。

ちなみに昨年度は、「オープンキャンパスの施策を考えよ」。
優勝したチームの提案であった「ナイトオープンキャンパス」企画が
実際に実現されたりと、単に企画→プレゼンで終わらないので、
学生にとってもリアリティが違います。

授業での佐藤の指導は、企画発想法の方法論から
グループワークのあり方、プレゼンテーションの技法に至るまでの
全般に及びますが、学生の皆さんの自主的な活動を尊重することを
とても大切に考えています。

まだまだ駆けだしたばかりの試みではありますが、
“教育”というものの新しい可能性を、
何らかのかたちで提示していければいいなあと思っています。